qua., 02 de set. · Aula 04 · Ocorreu
Seminário contínuo I: arqueologia dos gêneros, delimitação e mediação
Que história de formas preciso reconstruir para compreender melhor o meu objeto?
Transformar uma escolha de repertório em objeto investigável. Corpus coletivo já está no grupo: Suassuna, Rosa, Graciliano, Collins, Gomes, Saint-Exupéry, Euclides, Machado, Flaubert, Tolstói. Arqueologia do presente para o passado. Aguiar e Silva e Bakhtin entram depois do impasse.
Na mesa desta manhã
- Copiar o modelo de Clube de Leitura Experimental
Um documento por clube. Arquivo → Fazer uma cópia. Não escrever no original.
- Antologia — evolução dos gêneros literários
Vitrine de doze textos; a antologia histórica como banco de consulta.
Leitura prevista
Corpus da turma; Aguiar e Silva (historicidade/classificação dos gêneros); Bakhtin (gêneros do discurso). A antologia histórica permanece como banco de consulta.
Corpus da turma
Indicações publicadas no grupo da disciplina. Cada estudante escolhe uma das três para a arqueologia desta manhã.
- 08h49 (nome fora do recorte)Auto da Compadecida — Ariano Suassuna; Grande sertão: veredas — João Guimarães Rosa; Vidas secas — Graciliano Ramos
- TataJogos Vorazes — Suzanne Collins — Pistas já trazidas: pão e circo; Teseu e o Minotauro; Guerra do Vietnã; reality show.
- Maria EduardaVidas secas — Graciliano Ramos; Este amor veio para ficar — Álvaro Cardoso Gomes; O Pequeno Príncipe — Antoine de Saint-Exupéry
- PedroOs Sertões — Euclides da Cunha; O Santo e a Porca — Ariano Suassuna; Memórias póstumas de Brás Cubas — Machado de Assis
- CurtyHelena — Machado de Assis; Madame Bovary — Gustave Flaubert; Anna Kariênina — Liev Tolstói
Objetivos desta manhã
- Escolher uma das três referências publicadas pela turma e registrá-la antes da teoria.
- Reconstruir, em duplas, uma primeira linhagem de convenções — não uma origem verdadeira.
- Redigir a ficha do Seminário I: interesse, objeto, questão, corpus, pista arqueológica, impasse, trilha.
Sequência
- 07h00–07h15 — abertura: repertório como território.
- 07h15–08h00 — arqueologia I: do presente para o passado.
- 08h00–08h15 — impasses e glossário em expansão.
- 08h15–08h30 — intervalo.
- 08h30–09h00 — mediação: Aguiar e Silva + Bakhtin em operação.
- 09h00–10h00 — Clubes de Leitura a partir do corpus coletivo.
- 10h00–11h00 — Seminário I: delimitação, clínica em pares, escolha de trilha (ensino, pesquisa ou extensão).
Seminário Contínuo
Marco I: ficha com objeto provisório, questão, corpus, pista arqueológica, evidência, operação, impasse, clube ou repertório, trilha.
Encargo
Continuar a arqueologia em sala na Aula 05. A semana de 16/09 é Congresso; repertório e metadiscurso entram em 23/09.
Percurso do estudante
Na Aula 05 o corpus volta à mesa com glossário, antologia e planilha de arqueologia. A semana de 16/09 é Congresso; repertório e metadiscurso entram em 23/09.